Olá, estudantes de A30, preparamos mais atividades para vocês! Desta vez, vamos estudar as horas!
CLIQUEM NO RELÓGIO e BOA SORTE!
sábado, 30 de junho de 2012
sexta-feira, 29 de junho de 2012
Mais de 10.000 acessos!
O blog do João Goulart ultrapassou hoje os 10.000 acessos! Agradecemos muito pelas visitas e pelas contribuições de Professores e de estudantes, e convidamos a todos a continuarem tornando este blog um espaço de trocas e de aprendizagem!
Tríade e a Revolução Francesa - C20
Olá, estudantes de C20! Divulgamos, conforme combinado, o jogo Tríade - Liberdade, Igualdade, Fraternidade, produzido pelo grupo de pesquisa Comunidades Virtuais de Aprendizagem, da Universidade do Estado da Bahia (UNEB). Ao jogarem, lembrem-se do que foi discutido sobre o Iluminismo e sobre a Revolução Francesa e tomem as decisões certas! Leiam, abaixo, a apresentação do jogo.
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| (Fonte: Tríade - Liberdade, Igualdade, Fraternidade - Orientações pedagógicas) |
Baixem o aquivo, cliquem duas vezes para iniciar a instalação e sigam as instruções.
BONS JOGOS!
quinta-feira, 28 de junho de 2012
História da escrita II - Update!
Compartilhamos novas fotos das atividades do projeto História da Escrita na A10! Confira as imagens do "encontro na caverna" da turma A14, que também fez representações muito legais!
quarta-feira, 27 de junho de 2012
Alfabetização na A10!
Olá, estudantes de A10, construímos 38 atividades com as letras, palavras e números! E vocês vão conhecer muitos animais!
CLIQUEM NOS URSOS e BOA SORTE!
segunda-feira, 25 de junho de 2012
Sustentabilidade no João Goulart
Mas, afinal, o que significa essa palavra? Leia o texto e informe-se!
O QUE É SUSTENTABILIDADE?
Experimente pesquisar o conceito de sustentabilidade em qualquer lugar e encontrará definições que falarão sobre: “pensamento sistêmico”, “equilíbrio dos ecossistemas”, “Relatório Brundtland”, hã? Calma. Vamos entender isso de maneira mais prática?
A ideia central da sustentabilidade é que é possível continuarmos vivendo e nos desenvolvendo de forma com que haja continuidade e equilíbrio em relação aos recursos disponíveis. Tudo o que se retira – se apenas retiramos – uma hora vai acabar. Assim, devemos oferecer ao planeta tanto quanto retiramos dele.
O mencionado “Relatório Brundtland”, publicado em 1987, diz que sustentabilidade é “suprir as necessidades da geração presente sem afetar a habilidade das gerações futuras de suprir as suas”. Esta é a ideia!
Trazendo a discussão para o nosso quintal, se eu posso derrubar uma árvore porque quero construir minha casinha ali, posso também plantar outras duas para que meus netos tenham, anos depois, fruta e sombra num dia de sol.
Outra ideia de uma vida sustentável é estabelecer uma relação economicamente viável com o mundo. Trabalhar e buscar parcerias com quem está perto da gente é melhor, pois, além de fomentar o desenvolvimento daquela região, favorece o equilíbrio de todo o meio ambiente à sua volta.
Entenda que é possível cada um de nós trazer para dentro de sua vida, de sua rotina, de sua casa, as suas próprias ações sustentáveis, que podem ter uma importância muito maior do que a se imagina!
Limpar o oceano das manchas de óleo que os navios cargueiros despejam parece uma tarefa impossível, não é mesmo? Mas, separar o lixo, apagar as luzes na hora de dormir e não desperdiçar a água que utilizamos está, sim, ao seu alcance. E, acredite: é exatamente a força dessa conscientização e dessa união que poderá, um dia, deixar limpos e cristalinos todos os oceanos do planeta. (Fonte: http://www.swu.com.br/movimento-swu/o-que-e-sustentabilidade/)
Conheça os "5 ERRES" ou 5 PRINCÍPIOS da VIDA SUSTENTÁVEL:
Repensar os hábitos de consumo e descarte.
Recusar produtos que prejudicam o meio ambiente e a saúde.
Reduzir o consumo desnecessário.
Reutilizar e recuperar ao máximo antes de descartar.
Reciclar os materiais.
(Fonte: http://cincoerres.blogs.sapo.pt/476.html)
Já o Grêmio Estudantil do João Goulart espalhou cartazes por toda a escola, em locais estratégicos, com orientações sobre o uso consciente dos nossos recursos. PARABÉNS PELA INICIATIVA!
Confira as imagens:
domingo, 24 de junho de 2012
Festa junina e Matemática - A30
Olá, estudantes de A30! Preparamos 30 atividades sobre as tão esperadas festas juninas e sobre Matemática.
CLIQUEM NA IMAGEM e BOA SORTE!
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quarta-feira, 20 de junho de 2012
História da Escrita II - A10
Os estudantes das turmas A11 (do turno da manhã) e A14 (do turno da tarde) continuam desvendando a história da escrita! Numa atividade que uniu conhecimento, integração e diversão, os estudantes "voltaram" no tempo! Para representar o período pré-histórico, foi construída pelas Professoras Cíntia e Fernanda uma pequena "caverna" com papel pardo. Nesse espaço, foram reunidos e apresentados aos estudantes livros e materiais sobre como era a vida na "época das cavernas" e sobre como os homens e mulheres realizavam suas escritas pictográficas. A seguir, foi hora de um lanche coletivo com frutas (bananas e maçãs). Para finalizar o encontro, os estudantes fizeram suas representações nas paredes da "caverna", utilizando carvão. Confira as imagens do encontro da turma A11!
Adote um Escritor 2012!
Foi dada a largada para o Programa Adote um Escritor, edição de 2012! Agora, só nos resta LER MUITO!
Desde 2002, o programa (parceria entre Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre e a Câmara Rio-Grandense do Livro) promove o contato pessoal da comunidade escolar com autores de obras de gêneros literários diversos. Em nossa Escola, o Adote um Escritor é coordenado e organizado por nossa Biblioteca, que busca intercâmbios e desenvolve atividades com os diversos componentes curriculares. Conheça os escritores de 2012:
Ensino Fundamental
Rosa Amanda Strausz
A jornalista Rosa Amanda Strausz nasceu no Rio de Janeiro, em 1959. Estreou na literatura com o premiado livro de contos "Mínimo Múltiplo Comum", em 1991. Logo, porém, a carreira de escritora para adultos foi interrompida pela descoberta de um novo talento – a de escrever para jovens e crianças. Desde então, lançou mais de uma dezena de títulos infanto-juvenis, entre eles "Mamãe trouxe um lobo para casa", "Deus me livre!", "Alecrim", "Uólace e João Vitor" e "Sete ossos e uma maldição".
A autora escreve com desenvoltura e habilidade sobre temas pouco tratados no universo infantil: as novas configurações familiares, as relações sociais entre classes e a violência urbana. Uma de suas grandes obras, "Uólace e João Victor" foi adaptada para a TV dentro da série Cidade dos Homens, dirigida pelo cineasta Fernando Meirelles. O livro trata da cisão social, mostrando um dia na vida de Uólace, um menino de rua, e de João Victor, um típico filho da classe média. O abismo social não impede os dois de se tornarem grandes amigos. “Eles são semelhantes, simplesmente porque são gente. Mas essa é uma semelhança que, em geral, assusta as pessoas. E quando não conseguimos nos reconhecer no outro, tendemos a segregá-lo”, explica a autora.
Outro tema que Rosa Amanda aborda é o divórcio. "Mamãe trouxe um lobo para casa" e "A coleção de bruxas do meu pai" tratam com graça e inteligência do divórcio e de suas consequências. Já em "Deus Me livre!", a autora esclarece às crianças, com muito humor, dúvidas sobre o nascimento dos bebês, sexo e gravidez. Em "Sete ossos e uma maldição", Rosa Amanda narra com maestria contos de terror e mistério, que misturam fantasia e realidade, e que deixam o leitor com um frio na espinha e uma vontade irresistível de avançar na leitura e chegar ao fim da história.
(Fonte: http://www.agenciariff.com.br/site/AutorCliente/Autor/34)
Visite o blog da escritora:
Conheça as obras da escritora:
Rosa Amanda Strausz virá em nossa Escola no dia 26 de outubro, á tarde!
Educação de Jovens e Adultos (EJA)
Christian David
Formado em Ciências Biológicas com ênfase em Licenciatura pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Através do financiamento
do Fumproarte da Prefeitura de Porto Alegre editou o livro “O Rei e
o Camaleão” no ano de 2006, após ser selecionado através de
Concurso Público. Nesse mesmo ano, juntamente com outros escritores,
professores e amantes da literatura, foi fundador da Confraria
Reinações: Confraria da Leitura de Textos Infantis e Juvenis.
Atualmente administra o blog da referida confraria.
Em 2008, lançou o livro “Mão Dupla” (escolhido pela Fundação
Nacional de Literatura Infantil e Juvenil para integrar o catálogo
da Feira de Bolonha), também com temática jovem, pela Artes e
Ofícios Editora. Tem participado de mesas-redondas abordando a
literatura infanto-juvenil e de encontros com alunos em escolas do
Rio Grande do Sul.
Visite a página pessoal do escritor e conheça suas obras:
Visite o Twitter do escritor:
Visite o blog do escritor:
Christian David virá em nossa Escola no dia 25 de outubro, à noite!
BOA LEITURA A TODOS!
Geometria é legal!
O estudante Édson, da turma B21 e que também frequenta o Turno Integral, resolveu investir fundo na Geometria! Com o auxílio da Professora Letícia, ele exercitou seus conhecimentos com as atividades online, criadas com o EDILIM, e construiu sólidos geométricos utilizando palitos e massinhas de modelar. Seu empenho, interesse e dedicação foram tão grandes que ele ganhou uma pequena exposição na Biblioteca. Confira!
Cachorros Comunitários do João Goulart
Os estudantes do Laboratório de Inteligência do Ambiente Urbano (LIAU) decidiram conhecer, fotografar e "pintar" os cachorros que visitam diariamente nossa escola e que vivem nas ruas próximas, com o objetivo de mostrar a todos como são belos os nossos "cachorros comunitários". Com o auxílio de um tablet, nossos companheiros caninos foram destacados com cores vibrantes. Muitos deles não têm dono e sobrevivem com a solidariedade da nossa escola e da comunidade. Os estudantes também buscarão parceria com a Secretaria Especial dos Direitos Animais (SEDA), da Prefeitura Municipal de Porto Alegre, para trazer os serviços e cuidados oferecidos ao nosso bairro.
Visite a exposição virtual Nossos Cachorros Comunitários! É só clicar ao lado!
terça-feira, 19 de junho de 2012
Teatro e trânsito no João Goulart!
A última quinta-feira foi dia de teatro no João Goulart. Nossa escola recebeu a peça Jogo da Vida - Ensinando a gente Aprende, da Fundação Thiago de Moraes Gonzaga e em parceria com a SMED. Os estudantes de B20 assistiram atentamente e divertiram-se, enquanto aprendiam e refletiam sobre os acidentes e a responsabilidade no trânsito. Confira algumas dicas deixadas pelo grupo:
- Ao atravessar a rua, além de olhar para os dois lados, ouça os barulhos dos carros e tenha certeza de que os motoristas te viram;
- Atravesse nas faixas de pedestres; onde não houver faixas, procure atravessar nas esquinas, pois os carros diminuem a velocidade;
- Atravesse em linha reta;
- Nunca coloque a cabeça ou os braços para fora dos veículos;
- Desembarque dos veículos sempre pelo lado da calçada;
- Evite fazer brincadeiras que distraiam o motorista;
- Espere que o veículo esteja completamente parado para desembarcar;
- Redobre a atenção nos corredores de ônibus;
- Nunca saia correndo pela rua para pegar uma bola, peça ajuda a um adulto;
- O uso do cinto de segurança é obrigatório;
- Seja legal e gentil no trânsito!
Sala de aula legal!
Os estudantes da turma C13 decidiram ir à luta! Em busca de uma sala de aula mais legal e melhor preservada, eles fizeram um mutirão e trabalharam muito. Com tinta, cobriram as pichações e deram o recado certo para os colegas com os quais dividem a sala: escrevam no caderno e não nas paredes! É importante lembrar que toda vez que precisamos restaurar nossos espaços, gastamos dinheiro que poderia ser investido em equipamentos esportivos e tecnologias, por exemplo. Não vale a pena pichar e quebrar nosso patrimônio! Parabéns à turma pela iniciativa!
quarta-feira, 13 de junho de 2012
EXERCÍCIOS C30 - Revolução Russa
Olá, estudantes de C30! ANOTEM OS EXERCÍCIOS E SUAS RESPOSTAS NO CADERNO, QUE SERÁ CONFERIDO NA PRÓXIMA AULA! TRABALHEM EM DUPLAS! Boa sorte!
1) Utilizando o dicionário online abaixo, descubra os significados das palavras e anote-os no caderno:
- REVOLUÇÃO:
- SOCIALISMO:
- COMUNISMO:
- PROLETÁRIO:
2) Desenhe a bandeira da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) no caderno, leia a página linkada e descubra o significado dos seus símbolos e cores. Faça flechas na bandeira e explique-os:
3) Observe a imagem abaixo (clique para ampliá-la), anote e responda ao roteiro:
- Listar pessoas, objetos e atividades que você vê na imagem;
- Qual evento histórico a imagem representa? Explicar o que está acontecendo;
- Citar 2 coisas na imagem que você considera importantes.
EXERCÍCIOS C20 - Revolução Francesa
Olá, estudantes de C20! ANOTEM OS EXERCÍCIOS E SUAS RESPOSTAS NO CADERNO, QUE SERÁ CONFERIDO NA PRÓXIMA AULA! TRABALHEM EM DUPLAS! Boa sorte!
1) Desenhe e pinte a bandeira da França, procure as "palavras revolucionárias" no dicionário online abaixo e anote os significados:
2) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, de 1789, previa direitos inspirados nos ideais iluministas. Anote no caderno os direitos abaixo em inglês, use o tradutor online abaixo e anote a tradução:
3) Observe as três imagens abaixo (clique para ampliá-las), anote o roteiro e responda:
IMAGEM A
- Listar pessoas, objetos e atividades que você vê na imagem;
- Qual evento histórico a imagem representa? Explicar o que estava acontecendo;
- Citar 2 coisas na imagem que você considera importantes.
IMAGEM B
- Listar pessoas, objetos e atividades que você vê na imagem;
- Qual evento histórico a imagem representa? Explicar o que estava acontecendo;
- Citar 2 coisas na imagem que você considera importantes.
IMAGEM C
- Listar pessoas, objetos e atividades que você vê na imagem;
- Qual evento histórico a imagem representa? Explicar o que estava acontecendo;
- Citar 2 coisas na imagem que você considera importantes.
4) Observe os esquema sobre a Revolução Francesa e anote-o no caderno (clique para ampliar):
segunda-feira, 4 de junho de 2012
ELEIÇÃO PARA O GRÊMIO ESTUDANTIL
Realiza-se amanhã, dia 05 de junho, a eleição para o Grêmio Estudantil do João Goulart, das 9hs às 17hs e 30min. Podem votar os estudantes a partir da B30, e estão concorrendo cinco chapas, de turmas diversas. A eleição representa uma excelente oportunidade de exercício democrático e deve ser valorizada por todos!
BONS E CONSCIENTES VOTOS A TODOS!
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domingo, 3 de junho de 2012
Conselhos de Classe 2012
Os Conselhos de Classe têm movimentado nossa Escola! Com a chegada do final do primeiro trimestre, é preciso fazer um balanço e refletir sobre os resultados obtidos até agora. Professores e Professoras têm se empenhado em discutir e aprimorar os processos de avaliação na nossa Escola e, neste ano, estamos testando o registro eletrônico das informações levantadas em alguns anos-ciclo, o que deve ser ampliado a todos os demais. Os estudantes de B30 e do 3º Ciclo também preencheram auto-avaliações que constarão nos Pareceres, que serão entregues no dia 28/06/2012.
ATIVIDADES DA EJA!
As Totalidades Iniciais da EJA têm desenvolvido muitas atividades legais! Mostramos aqui um pouquinho das "artes pela noite" que acontecem no João Goulart, que têm sido "recheadas" de muita amizade, aprendizagem e companheirismo. Confira as imagens a seguir!
ATIVIDADES DE ORTOGRAFIA NA T3
CONFECÇÃO DE CARTAZES PARA O DIA INTERNACIONAL NA MULHER NA T3
ATIVIDADES DO DIA DAS MÃES NA T1, T2 e T3 (Foi realizada na sexta-feira que antecedeu o domingo das mães e idealizada pelos próprios alunos, quando mamães trouxeram, inclusive, seus "filhotes" para confraternizar!)
"Alfabetização ambiental" na A32
Olá, estudantes da A32!
Foram preparadas 22 atividades para vocês!
GEOMETRIA na B20
Olá, estudantes de B20! Foram preparadas 35 atividades de Geometria!
CLIQUEM NA IMAGEM E BOA SORTE!
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