segunda-feira, 16 de março de 2009

No mundo do Faz- de -Conta...


Este é o título da obra doada pela profª Ana Maria em nome de sua tia e autora Ignez Maria Casella da Costa Franco. A autora doou 4 exemplares à nossa biblioteca, para que nossos leitores conheçam seu trabalho. Este título é uma das muitas histórias que escreveu em sua trajetória como professora. Para todos que gostam de escrever, fica um exemplo de sucesso!

quarta-feira, 11 de março de 2009

REFORMA ORTOGRÁFICA

Conforme o acordo ortográfico da Língua Portuguesa aprovado em 1990, os países envolvidos pretendem dar "um passo importante para a defesa da unidade da língua portuguesa e para o seu prestígio internacional". A partir de 2009 começa o período de transição para a nova ortografia. Veja o vídeo a seguir elaborado pela professora Raquel Furquim com base no "Novo Guia Ortográfico de Evanildo Bechara" e "Nova Gramática do Português Contemporâneo de Celso Cunha e Lindley Cintra".

terça-feira, 10 de março de 2009

Volta às Aulas. no JG ...

O retorno às atividades escolares em 2009 foi marcado por diferentes momentos.
Além da participação dos professores na Aula Inaugural, a equipe diretiva recebeu nossa comunidade com muito entusiasmo e novidades.Vale a pena registrar a confraternização entre o grupo de professores.


quinta-feira, 5 de março de 2009

Volta as Aulas/2009

O Ano letivo de 2009, iniciou-se com a aula Inaugural ocorrida no dia 03 de março no teatro do Sesi, com o tema regional -Educação em áreas violentas. Em videoconferência, a Secretária de Educação da rede Municipal enfatizou que a prioridade é fazer com que cada vez mais o aluno seja o objeto maior na educação, recebendo o olhar permanente dos professores. Conforme a secretária, é preciso buscar espaços públicos da sociedade para atingir a escola de turno integral. “Cada hora a mais acrescentada no acompanhamento ao aluno se transforma em qualidade”, explicou Cleci, que propôs aos professores uma reflexão sobre o que fazer para atingir os estudantes e evitar que eles sejam levados para situações negativas.